期末临近，襄阳市樊城区第五幼儿园的亲子运动会上，大手牵小手奋力冲刺，呐喊声此起彼伏；襄阳市大庆路小学以电影《疯狂动物城》为主题，精心打造五大特色闯关区域，校园里处处洋溢着欢声笑语与探索热情……

不见纸笔“硝烟”，却处处洋溢成长气息。这场覆盖学前教育与小学阶段的期末评价变革，正是樊城区教育系统深耕“双减”落地实践、践行五育并举、打通幼小衔接壁垒的生动缩影。

“要跳出试卷桎梏，让评价回归生活、融入游戏，在趣味中显温度，在实践中见实效。”樊城区教育局相关负责人直言，“双减”政策落地后，如何实现减负不减质，让期末评价真正成为孩子成长的加油站，是区域教育改革的关键课题。为此，樊城区精准发力，将小学一、二年级无纸笔综合素养测评作为标配，引导各校打破传统书面考试壁垒，以趣味化、游戏化形式将知识考核转化为能力比拼，让学习的成就感在实践中自然萌芽。

襄阳市晨光小学的期末测评，围绕艺术素养、动手能力、数学思维、语文积累四大核心，设计了“律动课桌艺彩飞扬”“巧手系带自立自强”“巧制棋盘数智比拼”“雅韵传唱文心绽放”四大闯关环节，学生闯关成功即可获得大拇指印章。

“每枚大拇指印章，都是对孩子综合能力的肯定。”晨光小学校长柳华介绍，按照区教育局将五育并举融入期末测评的明确要求，学校刻意打破学科壁垒，将德、智、体、美、劳融入闯关的每个环节，让减负绝不减质。

襄阳市第四十七中学则在无纸笔测评中，注入了亲子温度与幼小衔接思维。学校设置语文、数学、综合素养三大基础板块，增设“亲子诗词接龙”“家庭数学谜题”两大隐藏关卡，还特意邀请多所幼小衔接共建幼儿园代表全程观摩。

从一纸试卷到全域成长，樊城区正推进“幼儿园筑基、小学衔接、家庭协同”的评价模式落地生根，一方面推动幼儿园的生活能力训练、语言表达培养与小学综合素养要求同频共振；另一方面，通过小学邀请幼儿园代表观摩测评、幼儿园组织小学体验日等园校合作形式，减少升学焦虑；更通过亲子运动会、亲子手工、亲子闯关等环节，推动家园协同，让家长深度参与孩子成长评价，传递科学教育理念。（通讯员：付晓方、聂志鹏）

（审核：严星）